el rol del maestro

El rol del maestro- Dean Joan

Esta lectura nos habla de la labor del docente, acerca de lo que se tiene que hacer para dar una clase, hasta como lograr una disciplina cordial en el grupo.
Un maestro ha de observar a los niños para adaptar el programa de enseñanza y aprendizaje alas necesidades individuales y grupales y evaluar el aprendizaje y el progreso. El programa de aprendizaje ha de estar organizado para satisfacer las necesidades identificadas a partir de la observación.
Un maestro ha de seleccionar el material de aprendizaje que capacitara a individuos y grupos a aprender la parte del curriculum adecuada a su edad y capacidades. La estimulación para que el niño le tome interés a la clase debe ser propiciada por el maestro para que así el niño logre motivarse y aplique la investigación. El maestro va adquiriendo y reforzando sus conocimientos mediante el trabajo seguido, también aprende de sus demás compañeros y no porque sea precisamente una escuela muy buena si no que el maestro al ver las necesidades de aprendizaje del niño va a desarrollar destrezas y habilidades para la enseñanza y se adaptara a los materiales que tiene a su alrededor.
También hay que advertir que se ha de de tener un buen conocimiento de una materia para impartírsela a los niños mas pequeños o menos capaces porque hay que saber lo que es adecuado y eso puede ser difícil si el conocimiento es limitado.
· La organización debe ser la siguiente:
· La calidad del aula como entorno de aprendizaje
· El uso de espacio y los recurso
· Agrupamientos para aprender empleo del tiempo.

Otras cosas que no hace mención para el control del aula:
· los niños se comportan mal cuando no saben que hacer
· Antes de dar instrucciones conviene obtener la atención
· Estar preparados cuando los niños entran a clase
· Llamar a los niños al orden de forma individual

La planeación de una clase es fundamental para llevar a fin el aprendizaje y las mejoras de una enseñanza por eso debemos de planear diariamente nuestras clases para poder adecuar si tenemos un problema o disfunción con un alumno.

Saber enseñar en la escuela rural- Ruth mercado

En esta lectura nos dan un ejemplo de cómo es la vida escolar en un una escuela rural en la que muy probablemente lleguemos a trabajar. Pues lo que entendí en esta lectura es que los maestros que llegan a trabajar en escuelas multigrado o unitarias esto puede llegar a ser colectivo ya que los niños pueden organizarse pequeños con grandes y el maestro puede planear sus clases de acuerdo a un contenido que se pueda trabajar en cualquier grado, donde las preguntas sean encausadas al mismo tema. También nos dice que podemos utilizar los festejos de la comunidad para reafirmar hechos históricos y así lograr un mejor aprendizaje. La organización de los grupos y formas de trabajo se deben determinar los primeros días del año escolar ya que asi lograremos tener una mejor disciplina del grupo y mejor trabajo oclectivo También nos dice que el mayor reto que el maestro presenta es adaptarse a la comunidad en la que esta laborando. La evaluación en este medio consiste en ir viendo continuamente el avance de los alumnos no mediante exámenes si no también a través de la socialización, el trabajo en la vida diaria y ver como aporta sus conocimientos hacia su vida diaria.
Pues esto que nos dice Ruth mercado tiene mucha ciencia ya que de alguna lo hemos vivido en nuestras prácticas u observaciones, o en nuestro mismo entorno.